36-48 ay
Hayali oyun ve dört kelimelik cümleler
Bu dönemde çoğu çocukta görülenler. Her çocuk kendi hızında gelişir; bu bir
kontrol listesi değil, birlikte bakılacak bir çerçevedir.
Bu kartlar CDC'nin gelişim basamaklarından çevrilmiş genel bilgilerdir; tanı koymaz ve standartlaştırılmış, geçerli bir gelişim taramasının yerini tutmaz. Kartlardaki “çoğu çocuk” ifadesi CDC'nin en az %75 eşiğine dayanır; bu Türkiye'ye özgü bir norm değildir. Türkiye'de gelişim her rutin izlemde değerlendirilir. Bir kaygınız varsa aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle beklemeden paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Gelişim
Hayali rol yaparak oynama
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk oyun sırasında öğretmen, süper kahraman ya da köpek gibi başka biri olmuş gibi davranır.
Hayali rol yaparak oynamıyorsa bu çocuklar arasında büyük fark gösterebilir. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Kostüm, mutfak eşyası ya da bloklar gibi hayal gücünü destekleyen oyuncaklar verin; hayali oyununa katılın.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Oyun arkadaşı arama
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk "Ayşe'yle oynayabilir miyim?" diyerek etrafta çocuk yoksa onlarla oynamaya gitmek ister.
Başka çocuklarla oynamak istemiyorsa farklı ortamlarda tekrar gözlemleyin. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Parkta ya da kütüphanede başka çocuklarla oynamasına izin verin; bu arkadaşlığın değerini öğretir.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Üzülen birini teselli etme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk ağlayan bir arkadaşını kucaklamak gibi, incinen ya da üzülen birini teselli eder.
Üzülen birini henüz teselli etmiyorsa tek başına bir sonuç çıkmaz. Beklemek yerine aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle konuşun.
Başkalarının duygularını fark etmesine yardımcı olun; üzgün bir çocuğa oyuncak ayı götürmeyi önerin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Tehlikeden kaçınma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk oyun alanında yüksekten atlamamak gibi tehlikeden kaçınır.
Tehlikeden kaçınmıyorsa bunu not edin. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Yapamayacağı şeyi basitçe açıklayıp yerine yapabileceği bir seçenek sunun.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Yardımcı olmayı sevme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk "yardımcı" olmayı sever.
Yardımcı olmaktan hoşlanmıyorsa çocuklar bunu farklı hızda öğrenir. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Posta getirme, evcil hayvanı besleme gibi basit ev işlerinde yardım etmesine izin verin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Ortama göre davranış değiştirme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk ibadethane, kütüphane ya da oyun alanı gibi bulunduğu yere göre davranışını değiştirir.
Bulunduğu yere göre davranışını henüz değiştirmiyorsa bunu farklı ortamlarda gözlemleyin. Beklemek yerine aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle konuşun.
Yeni yerlere ve insanlara alışması için hikâyeler okuyun ya da rol yapın.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Dört kelimelik cümleler kurma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk dört ya da daha fazla kelimeden oluşan cümleler kurar.
Dört kelimelik cümleler henüz kurmuyorsa bu tek başına bir sonuç çıkmaz. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Tam cümlelerle ve olgun kelimelerle konuşun; bu konuşma ve ileride okuma-yazma becerisine yardımcı olur.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Şarkı sözü söyleme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk bir şarkıdan, hikâyeden ya da tekerlemeden bazı sözcükleri söyler.
Şarkı sözlerini henüz söylemiyorsa bunu not edin. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Sevdiği şarkıları çalıp birlikte dans edin; sırayla birbirinizin hareketlerini taklit edin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Gününü anlatma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk "futbol oynadım" gibi günü içinde olan en az bir şeyi anlatır.
Gününden bir şey anlatmıyorsa farklı zamanlarda tekrar deneyin. Beklemek yerine aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle konuşun.
Önce, sonra, en sonunda gibi sözcükler kullanarak günün olaylarının sırasını sorun.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Basit soruları yanıtlama
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk "mont ne işe yarar?" ya da "boya kalemi ne işe yarar?" gibi basit soruları yanıtlar.
Basit soruları henüz yanıtlamıyorsa bunu farklı sorularla deneyin. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Neden sorularına zaman ayırıp yanıtlayın; bilmiyorsanız birlikte cevabı bulmaya çalışın.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Birkaç rengi adlandırma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk birkaç nesnenin rengini adlandırır.
Renkleri henüz adlandırmıyorsa bunu not edin. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Gün içinde gördüğünüz nesnelerin rengini, şeklini ve boyutunu sorarak öğrenmesine yardımcı olun.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Hikâyede sırada ne olduğunu bilme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk iyi bildiği bir hikâyede sırada ne olduğunu söyler.
Hikâyede sırada ne olduğunu henüz söylemiyorsa bunu farklı hikâyelerle deneyin. Beklemek yerine aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle konuşun.
Kitap okurken şimdi ne olacağını sorup ne düşündüğünü isteyin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Üç parçalı insan çizme
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk üç ya da daha fazla vücut bölümü olan bir insan çizer.
Üç parçalı bir insan çizmiyorsa bunu birkaç kez daha deneyin. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
Kâğıda kalemle çizmesine izin verin; düz bir çizgi çizip onu taklit etmesini, sonra daire çizmeyi gösterin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Büyük topu yakalama
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk büyük bir topu çoğu zaman yakalar.
Büyük bir topu çoğu zaman yakalamıyorsa bunu farklı toplarla deneyin. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Arkadaşlarıyla saklambaç, kovalamaca ya da lider takibi gibi dışarıda oyunlar oynamasını teşvik edin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Kendi yemeğini kendi koyma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk yetişkin gözetiminde kendi yemeğini kendi koyar ya da su döker.
Kendi yemeğini kendi koymuyorsa bu tek başına bir şey söylemez. Beklemek yerine aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle konuşun.
Mümkün olduğunca birlikte yemek yiyin; meyve, sebze ve tam tahıl yediğinizi görsün.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Düğme açma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk bazı düğmeleri açar.
Düğme açmıyorsa bunu daha büyük düğmelerle deneyin. Beklemeden aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşın; gerekirse ilgili uzmana yönlendirme yapılabilir.
El ve parmak kaslarını güçlendirmek için oyun hamuruyla sıkıştırma, bastırma, top yapma gibi oyunlar oynatın.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)
Gelişim
Kalemi doğru tutma
CDC'ye göre, 48. ayın sonuna kadar çoğu çocuk kalemi yumruk değil, parmak ve başparmak arasında tutar.
Kalemi parmaklarıyla tutmuyorsa bunu not edin. Bunu aile hekiminizle veya çocuğunuzu izleyen hekimle paylaşmanız yararlı olur; görüşmek için beklemeyin.
Kalem ya da boya kalemini parmaklarıyla tutmasını gösterin; birlikte kâğıda çizgi ve şekil çizin.
Bu kartın CDC gelişim basamağını aç (İngilizce)